Ngày 10/8/2026, tại Trường Chính trị Vũ Văn Hiếu, tỉnh Quảng Ninh, Cụm thi đua các Trường Chính trị khu vực Đông Bắc Bộ tổ chức Tọa đàm khoa học cấp Cụm với chủ đề “Đổi mới công tác xây dựng chương trình bồi dưỡng tại các Trường Chính trị khu vực Đông Bắc Bộ đáp ứng yêu cầu tình hình mới”. Tọa đàm được tổ chức theo hình thức trực tiếp kết hợp với trực tuyến. Dự và chủ trì Tọa đàm tại điểm cầu Trường Chính trị Vũ Văn Hiếu có đồng chí Phạm Thùy Dương, Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Nhà trường; các đồng chí Phó Hiệu trưởng; lãnh đạo các khoa, phòng cùng đội ngũ giảng viên, giảng viên kiêm chức của Nhà trường. Tại các điểm cầu trường chính trị khu vực Đông Bắc bộ có các đồng chí đại diện Ban Giám hiệu, lãnh đạo, giảng viên các khoa, phòng trường.
Đ/c Phạm Thùy Dương – Hiệu trưởng Trường Chính trị Vũ Văn Hiếu trình bày Báo cáo đề dẫn
Phát biểu đề dẫn Tọa đàm, ThS. Phạm Thùy Dương, Hiệu trưởng Trường Chính trị Vũ Văn Hiếu, nhấn mạnh đào tạo, bồi dưỡng cán bộ là khâu quan trọng trong công tác xây dựng Đảng và hệ thống chính trị. Các Trường Chính trị khu vực Đông Bắc Bộ giữ vai trò nòng cốt trong đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý, công chức, viên chức cho các địa phương trong vùng.
Trong bối cảnh tiếp tục đổi mới, tinh gọn tổ chức bộ máy, thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp, tinh giản biên chế gắn với vị trí việc làm, cùng với tác động mạnh mẽ của chuyển đổi số và cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, yêu cầu đối với đội ngũ cán bộ ngày càng cao. Chương trình bồi dưỡng vì vậy phải có tính linh hoạt, cập nhật, gắn với vị trí việc làm và thực tiễn công vụ của từng địa phương. Đồng thời, yêu cầu phát triển nhanh, bền vững, bảo đảm quốc phòng – an ninh và tăng cường liên kết vùng đòi hỏi nội dung chương trình bồi dưỡng phải phản ánh rõ hơn đặc thù khu vực Đông Bắc Bộ.
Các tham luận tại Tọa đàm tập trung làm rõ yêu cầu đổi mới tư duy trong xây dựng chương trình, tài liệu bồi dưỡng, trước hết là bảo đảm tính Đảng, tính khoa học, tính thực tiễn và tính cập nhật. Nội dung cần kịp thời phản ánh các chủ trương, đường lối mới của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước và những vấn đề mới phát sinh trong quản trị địa phương. Các vấn đề như xây dựng chính quyền địa phương hai cấp, cải cách tổ chức bộ máy, chuyển đổi số, quản trị trong môi trường số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong hoạt động công vụ và bảo đảm an toàn thông tin cần được nghiên cứu, cập nhật phù hợp.
Một nội dung được nhiều ý kiến nhấn mạnh là cần chuyển từ cách tiếp cận chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển năng lực người học, lấy người học làm trung tâm và tăng cường khả năng vận dụng kiến thức vào giải quyết các vấn đề thực tiễn. Theo đó, chương trình không chỉ hướng tới việc xác định học viên “biết gì”, mà quan trọng hơn là xác định rõ học viên có thể làm gì và vận dụng kiến thức như thế nào sau quá trình bồi dưỡng.
Đ/c Phan Thị Hải Yến – Trưởng Khoa Nhà nước và pháp luật Trường Chính trị Vũ Văn Hiếu trình bày tham luận
Bên cạnh báo cáo đề dẫn, 05 tham luận được trình bày trực tiếp, Tọa đàm nhận được nhiều ý kiến trao đổi của các nhà khoa học, cán bộ quản lý và giảng viên các Trường Chính trị trong Cụm. Nội dung chủ yếu tập trung vào yêu cầu xây dựng chương trình, tài liệu bồi dưỡng trong giai đoạn hiện nay; đổi mới theo khung năng lực vị trí việc làm; xây dựng chương trình trong bối cảnh chính quyền địa phương hai cấp; kinh nghiệm thực tiễn của các trường và giải pháp tăng cường phối hợp, chia sẻ nguồn lực.
Các đại biểu cũng trao đổi, chia sẻ một số vấn đề cần tiếp tục quan tâm trong công tác xây dựng chương trình, tài liệu bồi dưỡng, như việc khảo sát nhu cầu bồi dưỡng của cơ sở, mức độ phân định giữa nội dung đào tạo và bồi dưỡng, yêu cầu tăng cường tính kỹ năng, thực hành và sự phù hợp với đặc thù địa phương. Trên cơ sở đó, Tọa đàm đề xuất một số hướng giải pháp nhằm tiếp tục nâng cao chất lượng bồi dưỡng, trong đó chú trọng đẩy mạnh chuyển đổi số, xây dựng kho học liệu dùng chung, tăng cường chia sẻ kinh nghiệm và nguồn lực giữa các trường, đồng thời phát huy sự tham gia của đội ngũ báo cáo viên, giảng viên có kinh nghiệm thực tiễn.
Quang cảnh Buổi Tọa đàm khoa học Tại Điểm cầu chính Trường Chính trị Vũ Văn Hiếu
Tọa đàm thống nhất nhận thức rằng đổi mới chương trình bồi dưỡng phải hướng trực tiếp tới nâng cao năng lực thực thi công vụ của cán bộ, giảng viên, giúp học viên vận dụng hiệu quả tri thức, kỹ năng vào thực tiễn và đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ tại địa phương. Đây đồng thời là nhiệm vụ nghiên cứu khoa học quan trọng của Cụm thi đua, góp phần nâng cao chất lượng nghiên cứu, biên soạn chương trình và giảng dạy tại các Trường Chính trị.
Thông qua trao đổi và thảo luận, Tọa đàm góp phần tăng cường kết nối, chia sẻ kinh nghiệm giữa các Trường Chính trị trong Cụm; mở rộng khả năng phối hợp nghiên cứu, chia sẻ học liệu số và nguồn lực, từng bước hình thành cách tiếp cận thống nhất và linh hoạt trong xây dựng chương trình bồi dưỡng.
Với những kết quả đạt được, Tọa đàm đã cung cấp thêm cơ sở khoa học và thực tiễn để các Trường Chính trị khu vực Đông Bắc Bộ tiếp tục đổi mới công tác xây dựng chương trình, tài liệu bồi dưỡng theo hướng khoa học, hiện đại, linh hoạt gắn với thực tiễn, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, đáp ứng yêu cầu xây dựng hệ thống chính trị và phát triển kinh tế – xã hội của các địa phương trong giai đoạn mới./.
Ths. Tô Thị Thanh Lê
